內 容
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【專題演講簡介】
自從以AI為基礎開發的大型語言模型（Large Language Models，或「LLMs」）興盛以來，教研領域各級人才都面臨大規模的衝擊，從人才的培育到學術成果之紀錄、表達都迎來了更多的可能性。此項科技帶來的具體轉變，讓各型教研工作者有機會省思自己在寫作表達上的習慣，進而學習如何善用AI來優化自己的寫作產出。然而，隨著智慧財產權與學術倫理意識的提升，LLMs在論文撰寫與發表過程中的應用合理性也迎來了更多檢視與挑戰空間。在這個撰寫與發表壓力漸長、科技與制度也逐漸成熟的年代，認識AI成了我們的基本素養，而善用LLMs更成了必備軟技能。
本次活動邀請陳翊齊專案講師(國立臺灣大學寫作教學中心)線上演講，將探討如何有效地利用AI技術來提高寫作和自我編修的效率，同時也將介紹當前以AI衍生出的資訊整合平台與其功能。透過本活動，講者期許能提升與會者對於AI輔助潛力的認知，並學習如何更謹慎地在寫作領域應用AI輔助自我，歡迎師生踴躍報名參加。
【專題演講資訊】
(1) 時間：113年5月17日(五) 10:00 ~ 12:00
(2) 地點：線上演講(Google meet)
(3) 講題：AI輔助學術英文寫作之應用與隱憂
(4) 主講人：國立臺灣大學寫作教學中心 陳翊齊專案講師
★本活動認列為教師評鑑【教師增能研習活動一次】
★本活動認列【教職員研習受訓時數 2 小時】
【報名起始日期】：2024/4/10
【報名迄止日期】：2024/5/8
【小提醒】
1.活動連結(Google meet)及線上簽到網址於活動前一週寄至參與師生之email。
2.若有任何異動將另行通知。
3.請登錄校務行政系統完成報名。
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