內 容
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請參閱教學實踐研究徵稿類型及形式，歡迎踴躍投稿(如附件)。另本期刊網站系統將於109年4月初上線，網址如下：https://stpi.narl.org.tw/JSoTL(現尚未開放)，屆時歡迎上網參閱。
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說明：
一、《教學實踐研究》為教育部計畫專案辦公室發行之學術性期刊；主旨在鼓勵高等教育領域之各類教學實踐研究交流，進一步推廣各領域教學研究成果，鼓勵論文發表，高等教育場域之各領域教學實踐研究相關議題皆為論文徵求主題。
二、徵稿類型：
（一）一般論文：來稿字數以5000-8000字為限，以實務研究論文為主，有關高等教育領域之教學
與學習相關議題之原創性論文為主要徵求對象，特別著重在改變教學現場的創新策略及以
證據為基礎的成效評估。
（二）議題性評論：來稿字數以3000-5000字為限，以針對高等教育之教學實踐的議題評論為主要
徵求對象，特別著重在時事議題觀察、高等教育理念評析等對於教學改進有所助益的論
述，例如教學觀念探討、教材引介、書評、時事議題評析等。
（三）教學實務紀要：來稿字數以2000-3000字為限，以創新性的教學實踐策略為主要徵求對象，
特別著重在開創意義及實務應用的價值，例如創新的課程設計、課綱安排、單元內容規
劃、教具開發、互動模式設計、作業規劃、班級經營策略等。
三、投稿說明：
（一）本期刊徵求中英文稿件，自109年2月24日起開始收稿，文稿隨到隨審，來稿原則上於收
件後四個月內回覆初步審查結果。
（二）投稿相關文件：
１、期刊稿約(請參考附件1)。
２、期刊體例(請參考附件2)
３、基本資料表(請參考附件3)。
４、投稿者聲明書(請參考附件4)。
５、投稿者授權書(請參考附件5)。
四、投稿教師請將稿件、基本資料表、聲明書及授權書寄至
jsotltw@gmail.com。
五、本期刊一年發行四期，分別於三月、六月、九月、十二月出刊。
六、有關期刊徵稿公告詳細內容，請至教育部教學實踐研究計畫官網/最新消息(https://tpr.moe.edu.tw/news)查閱。
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