內 容
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本校共4位教師榮獲「111年教育部教學實踐研究績優計畫」，包括：
一年期計畫：
教研究所許育齡教授-『導入感-思-行-省教學模式帶動美感關鍵經驗涵養情意內涵與創作動力之敘說探究』計畫、
護理學系謝美玲助理教授-『應用自主引導學習策略進行重症照護微課程學習成效評值』計畫、
護理學系馬玉琴助理教授-『運用臨床推理模式(OPT) 教學促進護理系學生批判思考能力:以精神科護理實習為例』計畫。
多年期計畫：
人類發展與心理學系李雪菱副教授-『教室、農田、博物館：協同業師發展永續生態農業跨領域課程之行動研究（ㄧ）（二）』計畫。
大專校院教學實踐研究計畫自107年度起推動，為教育部第一個以經費直接補助個別教師進行課程教學研究的計畫。教育部為使計畫教學模式及研究成果得以有效擴散，並鼓勵教師持續進行教學研究，自108年度起，透過嚴謹遴選制度，計畫成果交流會口頭報告初審、研究成果書面報告複審；評選研究成果說明完整（研究設計、課程規劃、資料蒐集及成效評估等）且極具參考價值者，選出完整且極具參考價值之計畫為績優計畫。
111年度計畫通過1616件，最後選出154件績優計畫，私立大學佔45件，本校共4位教師榮獲績優計畫，再次恭喜以上教師!
承辦單位:教資中心教師專業組
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