內 容
|
【緣起】
降低學用落差是當今高等教育亟需努力的方向，為了協助學生日後進入職場時，能具備就業核心能力，學生在校時需對職場重視的能力及職場倫理有所瞭解，以及早進行各項能力的培養。
【目標】
讓有志於成為心理師或學校輔導老師之學生，對於團體工作的執業生態有所瞭解，以提前作學涯與生涯準備。邀請到花農高職輔導室蘇延任主任分享「中學生結構式成長團體方案設計與帶領的實務」，讓學生有機會瞭解如何實際應用理論於團體實務工作中。
活動舉辦日期：107/4/25(四)
活動舉辦時間：15:30-17:30 人社院2E203教室
聯絡人：溫錦真 老師
E-mail：melody@mail.tcu.edu.tw
備註：報名參加人次：至多15人 |
|