內 容
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活動目的：
藉由邀約教育部青年署諮詢專家逢甲大學林秋松老師，提供本校導師或教師有關職涯輔導融入教學的整體概念及職涯教學發展設計，運用 UCAN 於專業學習輔導的職涯輔導主題工作坊。除了傳授老師目前的職場工作所具備的知識與能力，與自己課程的相關性，進而學習職能導入課程內容設計。協助老師發揮與相關的專業領域職涯展探索及學習指導功能，而非限於一般性的職涯探索輔導。
課程講師：
工作坊課程設計＆帶領：林秋松老師
目前擔任：逢甲大學職涯發展中心主任
學歷：工學博士
澳洲訓練規畫與評量4 級認證資格
教育部青年署諮詢專家
GCDF全球職涯發展師師資國際證照 trainer 等級
GCDF全球職涯發展師國際證照 台灣
GCDF全球職業規劃師國際證照 大陸
GCDF全球職涯發展師國際證照 大陸
專案規劃師CPMS 證照
專案技術師PMA+ 證照
專案助理管理師PMA 證照
專案特助SPPA 證照
勞動部勞動力發展署全民共通核心職能課程講師
勞動部勞鄧力發展署職業訓練局技能檢定監評委員
BCNA商業溝通談判分析師 (Business Communication &Negotiation
行政院勞工委員會職業訓練局能力本位訓練教材編撰委員
課程主題/時間安排/地點
地點：第二教學研討室
（一）、初階工作坊11/8（五）9：00-12：00（3小時）
主題：運用UCAN專業職能發展職能課程概念工作坊
說明：完全未有上過職能課程的老師，此為簡單完整的全貌。
1.Ucan的職涯基礎概念(含職涯串接)( 50min )
2. 職能相關概念 ( 50min )
3. 職能導向課程類型 ( 20min )
4. 職能地圖的建置 ( 30min )
5. 綜合座談 ( 10min )
（二）、進階工作坊11/8（五）13：30-19：40（5小時）
主題：職能導向課程發展工作坊（講述與現場實作）
說明：此將Ucan專業職能標準導向課程，並發展課程設計與評量設計。此為發展課程地圖後，繼續發展至各科目的教學設計。適合有職涯與職能概念的老師。
1. 職能相關概念與職能導向課程類型 ( 50miin )
2. 職能導向課程之發展流程(一)(二)(三) (ADDIE) ( 180min )
3. 案例分享 ( 50min )
4. 綜合座談 ( 20min )
1.研習對象：本校導師、教師、職員
2.本研習將認證人事室精進研習時數及教師教學評鑑『教學專業成長活動』。
校務系統研討活動報名編號10800445 |
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